我院举行“商业向善”教学创新工作坊

为了帮助高校教师更好地在课堂上带领同学们了解商业的社会与环境影响力，并实践利益相关者经济，8月17日下午，“商业向善”教学创新工作坊诚邀共益企业中国团队项目总监姜宇霏带领我校教师们互动体验“共益创新之路”沙盘。

本次“商业向善”教学创新工作坊由中国国际低碳学院联合B Corps China（共益企业中国）共同举办，针对高校教师提升管理教学能力、拓展教学思维、共创新型商业教育环境的工作坊，主要以创新的沉浸式沙盘体验，小组互动与头脑风暴等方式开展，协助高校教师开展利益相关者共赢的新型商业教学理念，让高校商学教育更加结合商业实践，让课程教学更加具有吸引力。

商业向善，正在成为产业界、学界热议的焦点。但随着时代发展，商业向善不仅仅局限于企业活动，王璟珉院长在活动开始就表示，商业向善观念对教学创新也有重要意义。此次工作坊活动分为三部分：授课环节、沙盘演练、总结沙龙。共益企业中国团队项目总监姜宇霏讲述了可持续商业与共益企业等相关知识后，教师们随后进行小组合作开展商业向善、共益创新之路沙盘体验，旨在通过互动式的沙盘浸入式体验，帮助参与者从员工、社区、环境、治理、客户五大维度全面解析企业社会影响力，并获得积极启发，助力产生实践企业社会责任和可持续发展的解决方案。现场气氛活跃、讨论热切。沙盘游戏结束后，姜宇霏老师与教师们交流了游戏感悟。有教师表示，自己在游戏的过程中发现不同行业在不同领域（环境、员工、社区、客户、治理）做出相同决策其影响是不一样的，不过也发现环境因素对于各种类型的企业影响力都很强。通过沙盘体验，教师们对企业可持续发展有了新的理解，对课堂教学模式的创新也颇有收获。

最后，共益企业中国团队项目总监姜宇霏在总结中强调，共益企业通过如何兼顾获利、社会和环境影响，重新定义了商业成功，体现了可持续发展背景下企业社会责任的创新，背后蕴含的是利他利己的伦理观。她进一步指出，可持续发展的希望寄托在一代又一代的年轻人身上，也需要同学们持续关注可持续商业和共益创新，并有意识地将其融入自己的职业规划。